Aprendizaje docente e innovación curricular : dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela /
Dos estudios de caso sobre la práctica educativa de igual número de profesores. Los lectores se introducen en lo que creen ambos docentes (sus supuestos, sus esquemas, sus rutinas) y cómo establecen paulatinamente un nuevo conocimiento pedagógico, revisando el que possen y dirigiéndolo hacia el cons...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Málaga, España :
Aljibe,
2000, c2000
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| Serier: | (Pedagogía Aljibe)
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| 245 | 1 | 0 | |a Aprendizaje docente e innovación curricular : |b dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela / |c J.I. López Ruiz. |
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| 520 | |a Dos estudios de caso sobre la práctica educativa de igual número de profesores. Los lectores se introducen en lo que creen ambos docentes (sus supuestos, sus esquemas, sus rutinas) y cómo establecen paulatinamente un nuevo conocimiento pedagógico, revisando el que possen y dirigiéndolo hacia el constructivismo didáctico desde un constructivismo simplificado de la enseñanza de las ciencias, que les permite mejorar su práctica y les hace cuestionar el proceso educativo. | ||
| 649 | |a XX | ||
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