Modelos de enseñanza /

Esta obra pretende ofrecer una orientación sobre la cooperación en el aula, el desarrollo personalizado y la estimulación de todos los niveles cognitivos del estudiante. Los autores se inspiran en las teorías de Dewey, Piaget, Rogers, Maslow.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Joyce, Bruce (autor)
Otros autores: Weil, Marsha (autor), Calhoun, Emily (colaboración)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Barcelona, España : Gedisa, 2002, c2002
Colección:(Biblioteca de Educación Gedisa. Herramientas Universitarias ; 11)
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