Metodología para la enseñanza de las matemáticas a través de la resolución de problemas /
Estudio sobre la enseñanza de las matemáticas en la educación básica, cuya autora aborda el objeto de análisis desde un enfoque cognitivo y de resolución de problemas y se centra en las relaciones entre el currículo y la enseñanza de las matemáticas. Presenta el Programa de Iniciación a las Matemáti...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Barcelona, España :
Centro de Estudios de Derecho, Economía y Ciencias Sociales,
2000, c2000
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| Series: | (Psicopedagogía)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Estudio sobre la enseñanza de las matemáticas en la educación básica, cuya autora aborda el objeto de análisis desde un enfoque cognitivo y de resolución de problemas y se centra en las relaciones entre el currículo y la enseñanza de las matemáticas. Presenta el Programa de Iniciación a las Matemáticas de Felipe González del Pino (1911-1986), docente de educación primaria que dedicó toda su vida profesional a la creación y desarrollo de esta propuesta metodológica, como una metodología para la resolución de problemas más acorde con los planteamientos de la reforma del sistema educativo español de fines del siglo XX. |
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| Descrición Física: | 222 p. |
| ISBN: | 84-95027-88-7 |