Prensa y educación : un enfoque cognitivo /

Análisis del uso de la prensa como instrumento de apoyo en la educación, enfocado desde la perspectiva de la psicología cognitiva. Se destacan, entre otros temas, las características cognitivas de la interacción entre el texto y el lector y el desarrollo de una representación relativista de las noti...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	León, José Antonio (autor)
Format:	Livre
Langue:	espagnol
Publié:	Buenos Aires, Argentina : Aique, 1996, c1996
Collection:	(Psicología Cognitiva y Educación)
Sujets:	Noticia Periodismo Prensa - > Tema Principal Medios Impresos Medios de Comunicación Persuasión Recepción y Apropiación de la Comunicación Comunicación Masiva Apoyos Didácticos - > Tema Principal Didáctica Metodología Educativa Comunicación Educativa Proceso Educativo Psicología Cognitiva Psicología Educativa Educación
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