Paradigmas y métodos para la educación social : la práxis pedagógica en educación social /
Reflexión acerca de la educación, en la que esta tarea es concebida no como la imposición a un sujeto del mecanismo concreto de un determinado curriculum, sino como la promoción del impulso del espíritu de uno mismo y de cada otro para que la práctica de hacer el bien se active en el conjunto pisco-...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Valencia, España :
NAU Llibres,
2000, c2000
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| Schriftenreihe: | (Educación Social ;
12) |
| Schlagworte: | |
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| Zusammenfassung: | Reflexión acerca de la educación, en la que esta tarea es concebida no como la imposición a un sujeto del mecanismo concreto de un determinado curriculum, sino como la promoción del impulso del espíritu de uno mismo y de cada otro para que la práctica de hacer el bien se active en el conjunto pisco-cultural que circunda al sujeto. El autor expone al final una serie de propuestas metodológicas: la investigación-acción, la animación socio-cultural, la educación popular, el desarrollo comunitario y la proyección pedagógica participativa. |
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| Beschreibung: | 182 p. |
| ISBN: | 84-7642-605-4 |