Teoría y práctica de la integración escolar : los límites de un éxito /
Exposición de los hallazgos principales de la evaluación efectuada sobre un programa de integración escolar, implantado en un colegio de preescolar y primaria en un barrio obrero de la ciudad de Málaga, España. Es examinado el proceso de integración seguido por un grupo numeroso de niñas y niños con...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Málaga, España :
Aljibe,
1994, c1994
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| Serier: | (Educación para la Diversidad)
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| Fag: | |
| Tags: |
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| Summary: | Exposición de los hallazgos principales de la evaluación efectuada sobre un programa de integración escolar, implantado en un colegio de preescolar y primaria en un barrio obrero de la ciudad de Málaga, España. Es examinado el proceso de integración seguido por un grupo numeroso de niñas y niños con parálisis cerebral y trisómicos a lo largo de varios años. Asimismo, son analizadas las principales dimensiones de las políticas educativas españolas sobre necesidades educativas especiales en la segunda mitad de la década de 1980 y el primer lustro de los años 1990. |
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| Fysisk beskrivelse: | 145 p. |
| ISBN: | 84-87767-18-4 |