Teoría y práctica de la integración escolar : los límites de un éxito /

Exposición de los hallazgos principales de la evaluación efectuada sobre un programa de integración escolar, implantado en un colegio de preescolar y primaria en un barrio obrero de la ciudad de Málaga, España. Es examinado el proceso de integración seguido por un grupo numeroso de niñas y niños con...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Fortes Ramírez, Antonio (autor)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Málaga, España : Aljibe, 1994, c1994
Schriftenreihe:	(Educación para la Diversidad)
Schlagworte:	Alumnos de Lento Aprendizaje Parálisis Cerebral Problemas de Aprendizaje Integración Social - > Málaga, España (Ciudad) Grupo Escolar Heterogéneo - > Málaga, España (Ciudad) Evaluación Educativa - > Málaga, España (Ciudad) Proceso Educativo - > Málaga, España (Ciudad) Política Educativa - > España Educación y Política - > España Educación Preescolar - > Málaga, España (Ciudad) Educación Primaria - > Málaga, España (Ciudad) Educación Especial - > Málaga, España (Ciudad) Sociología de la Educación
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