Escuela pública : democracia y poder /

Esta obra se compone de dos partes. La primera histórica, da cuenta de la diacronía educativa en España: encuentros y desencuentros entre los modelos teóricos de la escuela pública y la institución educativa en los últimos sesenta años (1939-1999). La segunda sección nombrada como interludio, ofrece...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Fernández de Castro, Ignacio (autor)
Kolejni autorzy: Rogero, Julio (autor) (autor)
Format: Książka
Język:hiszpański
Wydane: Madrid, España : Miño y Dávila, 2001, c2001
Hasła przedmiotowe:
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