Niños que no aprenden : actualizaciones en el diagnóstico psicopedagógico /
Compilación de propuestas teóricas e instrumentales para la profundización del marco conceptual necesario en las tareas de diagnóstico psicopedagógico de dificultades de aprendizaje. Las autoras y autores revisan procedimientos técnicos, reformulan las lecturas de algunos instrumentos clásicos -como...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Buenos Aires, Argentina :
Paidós,
2001, c2001
|
| Edice: | (Paidós Educador ;
158) |
| Témata: | |
| Tagy: |
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| 440 | 1 | |a (Paidós Educador ; |v 158) | |
| 520 | |a Compilación de propuestas teóricas e instrumentales para la profundización del marco conceptual necesario en las tareas de diagnóstico psicopedagógico de dificultades de aprendizaje. Las autoras y autores revisan procedimientos técnicos, reformulan las lecturas de algunos instrumentos clásicos -como las pruebas proyectivas y de inteligencia- y ofrecen reflexiones de articulación teórico-clínica, que permiten comprender las restricciones simbólicas como fallas en la constitución psíquica, las cuales requieren un diagnóstico y tratamiento específico. | ||
| 649 | |a XX | ||
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