Vygotsky in the Classroom : Mediated Literacy Instruction and Assesment /

A partir de un marco conceptual y metodológico basado en las ideas del psicólogo ruso Lev Semiónovich Vigotski, los autores analizan los procesos cognoscitivos y desarrollan propuestas de enseñanza y evaluación de los procesos de aprendizaje de lectura y escritura en la educación primaria.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Dixon-Krauss, Lisbeth (ed.)
Natura: Libro
Lingua:inglese
Pubblicazione: Nueva York, EUA : Longman, 1996, c1996
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Dettagli sul posseduto da IT1
Collocazione:
153. 42 VIG EST DIX
Ejemplar 0500058565
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Collezione:
Colección General
Note:
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