Comunicación-educación : coordenadas, abordajes y travesías /
Como el mismo título anuncia, la obra presente da cuenta de las tres grandes líneas en que se mueve la relación entre comunicación y educación; es decir, el uso de los medios de comunicación como apoyos didácticos, la consideración del proceso educativo como proceso de comunicación y la educación pa...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Bogotá, Colombia :
Universidad Central, Departamento de Investigaciones : Siglo del Hombre,
2000, c2000
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| Series: | (Biblioteca Universitaria Ciencias Sociales y Humanidades. Encuentros)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Como el mismo título anuncia, la obra presente da cuenta de las tres grandes líneas en que se mueve la relación entre comunicación y educación; es decir, el uso de los medios de comunicación como apoyos didácticos, la consideración del proceso educativo como proceso de comunicación y la educación para la lectura de medios de comunicación. |
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| Descrición Física: | 426 p. |
| ISBN: | 958-665-034-0 |