Evaluación democrática de instituciones escolares /

Examen de la teoría y la práctica de la evaluación democratica en la escuela, sus implicaciones políticas y sociales, sus condiciones para que sirva como freno eficaz a la privatización y centralización de la información y para apoyar la democratización y participación.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Simons, Helen (autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Madrid, España : Morata, 1999, c1999
Colección:(Pedagogía Morata. Manuales)
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