Evaluación democrática de instituciones escolares /
Examen de la teoría y la práctica de la evaluación democratica en la escuela, sus implicaciones políticas y sociales, sus condiciones para que sirva como freno eficaz a la privatización y centralización de la información y para apoyar la democratización y participación.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Madrid, España :
Morata,
1999, c1999
|
| Schriftenreihe: | (Pedagogía Morata. Manuales)
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| Schlagworte: | |
| Tags: |
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| 100 | |a Simons, Helen |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Evaluación democrática de instituciones escolares / |c H. Simons ; tr. por Pablo Manzano. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Morata, |c 1999, c1999 | |
| 300 | |a 291 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 440 | 1 | |a (Pedagogía Morata. |p Manuales) | |
| 500 | |a Traducción de: Getting to Know Schools in a Democracy | ||
| 520 | |a Examen de la teoría y la práctica de la evaluación democratica en la escuela, sus implicaciones políticas y sociales, sus condiciones para que sirva como freno eficaz a la privatización y centralización de la información y para apoyar la democratización y participación. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Evaluación Institucional | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Democratización de la Educación - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Centralización y Descentralización Educativa | ||
| 650 | |a Privatización | ||
| 650 | |a Administración Educativa | ||
| 650 | |a Educación y Política | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
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