Educación e ideología : constitución de una categoría de intermediarios en la comunicación interétnica, el caso de los maestros bilingües tarascos, 1964-1982 /
En el presente estudio se analiza el papel que juega la dimensión ideológica en las relaciones interétnicas: indígena-mestizo, aspiraciones comunitarias-proyecto de nación, a través del estudio de los programas educativos, sus contradicciones, desarrollo y destinatarios en la región tarasca.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
México :
CIESAS,
1994
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Số hiệu: |
370. 196 VAR
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 0430970100 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
|
Bộ sưu tập:
Colección General
|
Ghi chú:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
|
| Ejemplar 0500002920 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
|
Bộ sưu tập:
Colección General
|
Ghi chú:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
|