Games Children Should Play: Secuential Lessons for Teaching Communication Skills in Grades K-6 /
Los autores presentan un plan secuencial de lecciones que ayudan a enseñar al estudiante a reconocer sentimientos, escuchar a otros, enviar y recibir mensajes no verbales, expresar sentimientos, resolver problemas, defender sus juegos fortalecen la autoestima y la cohesión grupal.
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Бусад зохиолчид: | |
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | англи |
| Нөхцлүүд: | |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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MARC
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| 100 | |a Cihak, Mary K. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Games Children Should Play: Secuential Lessons for Teaching Communication Skills in Grades K-6 / |c M.K. Cihak, Barbara Jackson Heron. |
| 264 | |a Glenview, EUA : |b Scott, Foresman and Company, |c 1980 | ||
| 300 | |a 240 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Los autores presentan un plan secuencial de lecciones que ayudan a enseñar al estudiante a reconocer sentimientos, escuchar a otros, enviar y recibir mensajes no verbales, expresar sentimientos, resolver problemas, defender sus juegos fortalecen la autoestima y la cohesión grupal. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Educación Primaria | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo | ||
| 700 | |a Heron, Barbara Jackson |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000036897 | ||