Games Children Should Play: Secuential Lessons for Teaching Communication Skills in Grades K-6 /

Los autores presentan un plan secuencial de lecciones que ayudan a enseñar al estudiante a reconocer sentimientos, escuchar a otros, enviar y recibir mensajes no verbales, expresar sentimientos, resolver problemas, defender sus juegos fortalecen la autoestima y la cohesión grupal.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cihak, Mary K. (autor)
Otros autores: Heron, Barbara Jackson (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Temas:
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Detalle de existencias desde IT1
Código Dewey:
371. 3 CIH
Ejemplar 0368970100
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Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General