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Communicating with Normal and Retarded Children /

Estudio comparativo de los errores u obstáculos que presentan los niños normales en el aprendizaje verbal y las limitaciones y dificultades que presentan los niños con retraso mental. Contenido: Comunicación Vocal Primitiva; Comunicación Verbal; Comunicación no Verbal; Intervención en la Modificació...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Kaituhi matua: Fraser, W.I (coord.)
Hōputu: Pukapuka
Reo:Ingarihi
I whakaputaina: Bristol, Inglaterra : Wiley, 1981
Ngā marau:
Discapacidades Mentales
Problemas de Aprendizaje
Comunicación Oral
Comunicación Verbal
Psicología Evolutiva
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

MARC

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100 |a Fraser, W.I.  |e (coord.) 
245 1 0 |a Communicating with Normal and Retarded Children /  |c W.I. Fraser; et. al. 
264 1 |a Bristol, Inglaterra :  |b Wiley,  |c 1981 
300 |a 189 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
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338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
520 |a Estudio comparativo de los errores u obstáculos que presentan los niños normales en el aprendizaje verbal y las limitaciones y dificultades que presentan los niños con retraso mental. Contenido: Comunicación Vocal Primitiva; Comunicación Verbal; Comunicación no Verbal; Intervención en la Modificación de la Conducta Comunicativa; Repaso y Conclusiones. 
649 |a XX 
650 |a Discapacidades Mentales 
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650 |a Comunicación Oral 
650 |a Comunicación Verbal 
650 |a Psicología Evolutiva 
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Ngā tūemi rite