Communicating with Normal and Retarded Children /
Estudio comparativo de los errores u obstáculos que presentan los niños normales en el aprendizaje verbal y las limitaciones y dificultades que presentan los niños con retraso mental. Contenido: Comunicación Vocal Primitiva; Comunicación Verbal; Comunicación no Verbal; Intervención en la Modificació...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | inglese |
| Pubblicazione: |
Bristol, Inglaterra :
Wiley,
1981
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| Soggetti: | |
| Tags: |
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| 100 | |a Fraser, W.I. |e (coord.) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Communicating with Normal and Retarded Children / |c W.I. Fraser; et. al. |
| 264 | 1 | |a Bristol, Inglaterra : |b Wiley, |c 1981 | |
| 300 | |a 189 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 520 | |a Estudio comparativo de los errores u obstáculos que presentan los niños normales en el aprendizaje verbal y las limitaciones y dificultades que presentan los niños con retraso mental. Contenido: Comunicación Vocal Primitiva; Comunicación Verbal; Comunicación no Verbal; Intervención en la Modificación de la Conducta Comunicativa; Repaso y Conclusiones. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Discapacidades Mentales | ||
| 650 | |a Problemas de Aprendizaje | ||
| 650 | |a Comunicación Oral | ||
| 650 | |a Comunicación Verbal | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva | ||
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