Políticas y gestión de la educación inclusiva de las personas con discapacidad auditiva en la Universidad de Guadalajara /

Este trabajo examina las políticas y prácticas actuales en la Universidad de Guadalajara para lograr una educación inclusiva para personas con discapacidad auditiva en centros universitarios temáticos. A través de entrevistas, identifica acciones realizadas y los desafíos existentes, con énfasis en...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Gutiérrez Cirlos Díaz Mercado, Gilberto (autor)
Médium: Diplomová práce Kniha
Jazyk:španělština
Vydáno: Guadalajara, México : edición de autor, 2023
Témata:
On-line přístup:Ver documento en línea
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

MARC

LEADER 00000nam^a2200000^a^4500
001 000590255
005 20251023000000.0
009 20260310132905.545
037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ESP 
090 |a MPG. 145 
100 |a Gutiérrez Cirlos Díaz Mercado, Gilberto  |e (autor) 
245 1 0 |a Políticas y gestión de la educación inclusiva de las personas con discapacidad auditiva en la Universidad de Guadalajara /  |c G. Gutiérrez Cirlos Díaz Mercado. 
264 1 |a Guadalajara, México :  |b edición de autor,  |c 2023 
300 |a 1 tesis electrónica en línea (238 p.) 
300 |a 1 recurso en línea 
336 |a datos para computadora  |b cod  |2 rdacontenido 
337 |a computadora  |b c  |2 rdamedio 
338 |a recurso en línea  |b cr  |2 rdasoporte 
502 |a ITESO Tesis de Maestría en Política y Gestión Pública 
520 |a Este trabajo examina las políticas y prácticas actuales en la Universidad de Guadalajara para lograr una educación inclusiva para personas con discapacidad auditiva en centros universitarios temáticos. A través de entrevistas, identifica acciones realizadas y los desafíos existentes, con énfasis en la necesidad de políticas públicas que faciliten el acceso, permanencia y egreso de estudiantes con discapacidad. También se destaca la importancia de una colaboración entre gobiernos, instituciones y organizaciones civiles, para garantizar el derecho a la educación inclusiva en el nivel superior. 
649 |a XX 
650 |a Universidad de Guadalajara -  |x Tema Principal 
650 |a Sordos -  |x Condiciones Sociales y Culturales 
650 |a Discapacitados -  |x Condiciones Sociales y Culturales 
650 |a Sordera -  |x Aspectos Sociales y culturales 
650 |a Discapacidades Físicas -  |x Aspectos Sociales y culturales 
650 |a Inclusión Educativa -  |z Jalisco -  |x Tema Principal 
650 |a Derecho a la Educación -  |z Jalisco -  |x Tema Principal 
650 |a Políticas Públicas -  |z Jalisco 
650 |a Universidades -  |z Jalisco 
650 |a Educación Superior -  |z Jalisco 
650 |a Educación Pública -  |z Jalisco 
650 |a Educación -  |z Jalisco 
650 |a Educación -  |z México 
856 4 0 |u https://rei.iteso.mx/handle/11117/9171  |y Ver documento en línea 
910 |a Fondo General 
920 |a Electrónicos - Tesis del ITESO en Línea 
930 |a Repositorio Institucional 
905 |a 201 
901 |a 590255-1  |b IT2  |c ETI  |u 20250521 
902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000590255