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Políticas y gestión de la educación inclusiva de las personas con discapacidad auditiva en la Universidad de Guadalajara /

Este trabajo examina las políticas y prácticas actuales en la Universidad de Guadalajara para lograr una educación inclusiva para personas con discapacidad auditiva en centros universitarios temáticos. A través de entrevistas, identifica acciones realizadas y los desafíos existentes, con énfasis en...

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Autor principal: Gutiérrez Cirlos Díaz Mercado, Gilberto (autor)
Formato: Tesis Libro
Idioma:Español
Publicado: Guadalajara, México : edición de autor, 2023
Temas:
Universidad de Guadalajara - > Tema Principal
Sordos - > Condiciones Sociales y Culturales
Discapacitados - > Condiciones Sociales y Culturales
Sordera - > Aspectos Sociales y culturales
Discapacidades Físicas - > Aspectos Sociales y culturales
Inclusión Educativa - > Jalisco - > Tema Principal
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Educación - > México
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Resumen:Este trabajo examina las políticas y prácticas actuales en la Universidad de Guadalajara para lograr una educación inclusiva para personas con discapacidad auditiva en centros universitarios temáticos. A través de entrevistas, identifica acciones realizadas y los desafíos existentes, con énfasis en la necesidad de políticas públicas que faciliten el acceso, permanencia y egreso de estudiantes con discapacidad. También se destaca la importancia de una colaboración entre gobiernos, instituciones y organizaciones civiles, para garantizar el derecho a la educación inclusiva en el nivel superior.
Descripción física:1 tesis electrónica en línea (238 p.)
1 recurso en línea

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