Los significados sobre ser maestro y su influencia en la conformación de la identidad docentes de profesores de educación media superior /
Estudio en el que, desde la sociología fenomenológica de Alfred Schütz, se ahonda en cómo los profesores de una escuela de nivel medio superior de la Zona Metropolitana de Guadalajara configuran su identidad profesional y se conforman como parte de una comunidad educativa.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Luận văn Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Ver documento en línea |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Ver documento en línea| Số hiệu: |
DIE. 51
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 586959-1 |
Disponible
Préstamo en línea
|
Bộ sưu tập:
Tesis del ITESO en línea
|
Ghi chú:
Consultar en línea
|