Problemas emergentes de la educación digital en el contexto de la pandemia de COVID-19 /
Contiene: 1) El lugar del docente en la relación entre educación y tecnología: del autómata al cyborg; 2) Un aprendizaje forzado: desafíos en el uso de la tecnologías digitales para estudiantes y docentes de la Escuela Normal de Especialización; 3) El paisaje social de la educación superior: ruptura...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
México :
UAM Xochimilco,
2023, c2023
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| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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| Gaia: | Contiene: 1) El lugar del docente en la relación entre educación y tecnología: del autómata al cyborg; 2) Un aprendizaje forzado: desafíos en el uso de la tecnologías digitales para estudiantes y docentes de la Escuela Normal de Especialización; 3) El paisaje social de la educación superior: rupturas y continuidades a partir de la emergencia; 4) Humanidades digitales y educación 4.0: posibilidades y retos; 5) La educación 4.0: entre la producción de capital humano y la analfabetización tecnológica; 6) Industrialización 4.0 y educación 4.0: el reto de las IES en México; 7) La autoridad del docente como vínculo educativo: entre la dominación de las cadenas y la conectividad de los cables; 8) Políticas, aprendizaje y paradojas en la educación superior frente a la digitalidad acelerada por la pandemia de COVID-19. |
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| Deskribapen fisikoa: | 205 p. |
| Hartzaileak: | FIL 2023 DIA |
| ISBN: | 978-607-28-2879-7 |