Hybrid Learning : Theory and Practice : 7th International Conference, ICHL 2014, Shanghai, China, August 8-10, 2014 : Proceedings /

Ponencias seleccionadas de la séptima Conferencia Internacional sobre Aprendizaje Híbrido, celebrada en Shangai, China, en agosto de 2014. Los textos abordan diversos aspectos acerca del aprendizaje híbrido, el aprendizaje colaborativo asistido por computadora, las experiencias en el aprendizaje híb...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	International Conference on Hybrid Learning ( Shangai, China)
Weitere Verfasser:	Cheung, Simon K.S. (edición) (edición)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Cham, Suiza : Springer, 2014, c2014
Schriftenreihe:	(Lecture Notes in Computer Science ; 8595)
Schlagworte:	Aprendizaje Colaborativo Interactividad Comunidades de Aprendizaje Máquinas para la Enseñanza Computadoras en la Educación Medios Audiovisuales en la Educación Educación a Distancia Tecnología Educativa - > Congresos - > Tema Principal Tecnologías de Comunicación e Información - > Función Educativa-Cultural - > Tema Principal Metodología Educativa Proceso Educativo Educación - > Teoría Educación
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