Hybrid Learning : Theory and Practice : 7th International Conference, ICHL 2014, Shanghai, China, August 8-10, 2014 : Proceedings /
Ponencias seleccionadas de la séptima Conferencia Internacional sobre Aprendizaje Híbrido, celebrada en Shangai, China, en agosto de 2014. Los textos abordan diversos aspectos acerca del aprendizaje híbrido, el aprendizaje colaborativo asistido por computadora, las experiencias en el aprendizaje híb...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | وقائع المؤتمر كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cham, Suiza :
Springer,
2014, c2014
|
| سلاسل: | (Lecture Notes in Computer Science ;
8595) |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Ver documento en línea |
| الوسوم: |
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MARC
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| 111 | |a International Conference on Hybrid Learning ( |n 7a : |d 2014 : |c Shangai, China) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Hybrid Learning : |b Theory and Practice : 7th International Conference, ICHL 2014, Shanghai, China, August 8-10, 2014 : Proceedings / |c Ed. de S.K.S. Cheung... [et al.]. |
| 264 | 4 | |a Cham, Suiza : |b Springer, |c 2014, c2014 | |
| 264 | 2 | |a Cham, Suiza : |b Springer Link [distribución], |c 2014, c2014 | |
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| 506 | 0 | |a Licencias ilimitadas | |
| 520 | |a Ponencias seleccionadas de la séptima Conferencia Internacional sobre Aprendizaje Híbrido, celebrada en Shangai, China, en agosto de 2014. Los textos abordan diversos aspectos acerca del aprendizaje híbrido, el aprendizaje colaborativo asistido por computadora, las experiencias en el aprendizaje híbrido, la mejora de la flexibilidad en los procesos de aprendizaje, y los problemas pedagógicos y psicológicos del aprendizaje híbrido. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Aprendizaje Colaborativo | ||
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| 650 | |a Comunidades de Aprendizaje | ||
| 650 | |a Máquinas para la Enseñanza | ||
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| 650 | |a Educación a Distancia | ||
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| 650 | |a Tecnologías de Comunicación e Información - |x Función Educativa-Cultural - |x Tema Principal | ||
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| 700 | |a Cheung, Simon K.S. |e (edición) | ||
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