Aprender a explicar conceptos científicos en la formación inicial docente : un estudio de las explicaciones conceptuales de profesores en formación, su modificabilidad y su transferencia.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Cabello, Valeria M. (autor)
Andre forfattere: Topping, Keith J., coaut (autor) coaut, (autor)
Format: Ukendt
Sprog:engelsk
Fag:
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