Development of indicators for educational planning in eastern and southern Africa : Botswana, Ethiopia, Kenya, Lesotho, Malawi, Mozambique, Somalia, Tanzania, Uganda, Zambia and Zimbabwe.

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Detalles Bibliográficos
Autores corporativos:	UNESCO. Instituto Internacional para la Planeación de la Educación, Development of indicators for educational planning in eastern and southern Africa Botswana, Ethiopia, Kenya, Lesotho, Malawi, Mozambique, Somalia, Tanzania, Uganda, Zambia and Zimbabwe:
Formato:	Procedimiento de la conferencia Libro
Idioma:	inglés
Temas:	Estadísticas educativas Planificación de la educación Educación básica Experiencia educativa Toma de decisiones Indicadores Información sobre educación África Países en desarrollo
Etiquetas:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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