Development of indicators for educational planning in eastern and southern Africa : Botswana, Ethiopia, Kenya, Lesotho, Malawi, Mozambique, Somalia, Tanzania, Uganda, Zambia and Zimbabwe.

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaften:	UNESCO. Instituto Internacional para la Planeación de la Educación, Development of indicators for educational planning in eastern and southern Africa Botswana, Ethiopia, Kenya, Lesotho, Malawi, Mozambique, Somalia, Tanzania, Uganda, Zambia and Zimbabwe:
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	Englisch
Schlagworte:	Estadísticas educativas Planificación de la educación Educación básica Experiencia educativa Toma de decisiones Indicadores Información sobre educación África Países en desarrollo
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