La construcción de conceptos científicos en un aula de química general /
Estudio que aborda la construcción de conceptos científicos desde la perspectiva sociocultural de Vygotsky, donde la interacción social en los procesos educativos juega un papel relevante, y desde las funciones cognitivas superiores con el fin de dimensionar los actos educativos tendientes a dicha c...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2021
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Ver documento en línea |
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MARC
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| 100 | |a Martínez Gómez, María G. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La construcción de conceptos científicos en un aula de química general / |c M.G. Martínez Gómez. |
| 264 | 1 | |a Guadalajara, México : |b edición de autor, |c 2021 | |
| 300 | |a 1 tesis electrónica en línea (160 p.) | ||
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| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 502 | |a ITESO Tesis de Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento | ||
| 520 | |a Estudio que aborda la construcción de conceptos científicos desde la perspectiva sociocultural de Vygotsky, donde la interacción social en los procesos educativos juega un papel relevante, y desde las funciones cognitivas superiores con el fin de dimensionar los actos educativos tendientes a dicha construcción. Los involucrados en la presente invastigación fueron los alumnos de ingeniería del curso de química de primer semestre. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Psicólogos Rusos | ||
| 650 | |a Formación de Conceptos - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva | ||
| 650 | |a Epistemología | ||
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| 600 | |a Vigotski, Lev Semiónovich | ||
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| 910 | |a Fondo General | ||
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