El niño filósofo : cómo enseñar a los niños a pensar por sí mismos /
Estudio que plantea por un lado, la importancia de valorar la formación filosófica en el niño que estimule su desarrollo personal y social y por otro, un acercamiento al pensar filosófico a través de doce preguntas que el autor desarrolla en tres momentos: abre con una pregunta, plantea la respuesta...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Barcelona, España :
Arpa,
2018, c2018
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| Putanga: | 2a edición |
| Rangatū: | (Arpa Bienestar ;
43) |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Tau karanga: |
370. 11 NOM
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| Ejemplar 0500356915 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Kohinga:
Colección General
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Ngā tuhipoka:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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