World Class Initiatives and Practices in Early Education : Moving forward in a Global Age /
Enfocado en infantes desde el nacimiento hasta los ocho años, se ofrece un estudio comparado de las diversas modalidades educativas propuestas en diferentes países, así como el contenido y desarrollo de sus currículos, además de su eficiencia a la hora de aplicarlos. Asimismo, se revisan las preocup...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
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| Colección: | (Educating the Young Child, Advances in Theory and Research, Implications for Practice ;
9) |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Enfocado en infantes desde el nacimiento hasta los ocho años, se ofrece un estudio comparado de las diversas modalidades educativas propuestas en diferentes países, así como el contenido y desarrollo de sus currículos, además de su eficiencia a la hora de aplicarlos. Asimismo, se revisan las preocupaciones de académicos y padres de familia con respecto a esta etapa educativa. Ante las presiones presupuestales de los gobiernos, esta obra surge para que los educadores puedan responder sobre las necesidades, alcances y metodologías de la educación temprana. |
|---|---|
| Descripción física: | 1 libro electrónico en línea (VIII, 193 p.) 1 recurso en línea |
| ISBN: | 978-94-007-7853-5 |
| Acceso: | Licencias ilimitadas |