The Role of Science Teachers’ Beliefs in International Classrooms : From Teacher Actions to Student Learning /
Se analizan aquí las funciones e impactos de las creencias en la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia, así como en el rendimiento de los estudiantes, mediante una revisión del campo y sus líneas de investigación, y las las políticas de formación de educadores.
Sábháilte in:
| Rannpháirtithe: | |
|---|---|
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Béarla |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Rotterdam, Holanda :
Sense,
2014, c2014
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Ver documento en línea |
| Clibeanna: |
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Ar líne
Ver documento en línea| Gairmuimhir: |
507. ROL
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|---|---|---|---|
| Ejemplar 420877-1 |
Disponible
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Bailiúchán:
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Nótaí:
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