Reframing Transformational Leadership : New School Culture and Effectiveness /

La presente obra en colaboración se plantea el problema de la efectividad de los sistemas educativos, poniendo atención en el rol central de liderazgo; se analizan experiencias de varias partes del mundo: en Medio Oriente, una escuela se plantea la efectividad desde la perspectiva de los maestros; s...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Saleh, Issa M. (edición)
Weitere Verfasser: Khine, Myint Swe (edición) (edición)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Schriftenreihe:(Contemporary Approaches to Research in Learning Innovations ; 8)
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