Transformación de las prácticas docentes en educación básica a través de la gestión del conocimiento /
Relación de los cambios en la práctica docente de una primaria ubicada en Zapopan. A partir del registro de sus procesos, se identificaron las áreas de mejora en la docencia, se puso a disposición de los profesores, quienes se encargaron de llevar la transformación.
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 学位論文 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Ver documento en línea |
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MEG. 65
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| Ejemplar 418110-1 |
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