Cartografía de la buena docencia universitaria : un marco para el desarrollo delprofesorado basado en la investigación /
Se analiza aquí el estado de la cuestión de los factores implicados en la calidad de la enseñanza-aprendizaje de la educación superior, para proponer después un enfoque académico de la docencia a manera de mapa, que ubique y guie hacia una mejora significativa.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
Narcea,
2019, c2019
|
| Colección: | (Narcea Universitaria)
|
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Cartografía de la buena docencia universitaria :
- Learning with Understanding in the Chemistry Classroom /
- Métodos activos para enseñanzas medias y universitarias /
- A Handbook of Reflective and Experiential Learning : Theory and Practice /
- Cuestionario del estilo de aprendizaje /
- Docencia con laboratoria experimental /
- Didáctica de matemáticas : aportes y reflexiones /