Educación inclusiva en los niveles medio superior y superior : contextos, profesores, alumnos y prácticas /
Estudio realizado en el contexto de la educación pública del Estado de San Luis Potosí. Se revisan los obstáculos que tienen que sortear las personas discapacitadas para continuar con sus estudios, desde la primaria hasta la universidad, con interés central en el bachillerato y la educación superior...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
San Luis Potosí, México : México :
Universidad Autónoma de San Luis Potosí ; Colofón,
2017, c2017
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 100 | |a Méndez Pineda, Juana María |e (coordinación) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educación inclusiva en los niveles medio superior y superior : |b contextos, profesores, alumnos y prácticas / |c Coord. de J.M. Méndez Pineda, F. Mendoza Saucedo. |
| 264 | 4 | |a San Luis Potosí, México : |b Universidad Autónoma de San Luis Potosí ; |a México : |b Colofón, |c 2017, c2017 | |
| 300 | |a 189 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Estudio realizado en el contexto de la educación pública del Estado de San Luis Potosí. Se revisan los obstáculos que tienen que sortear las personas discapacitadas para continuar con sus estudios, desde la primaria hasta la universidad, con interés central en el bachillerato y la educación superior. El abordaje incluye tanto la concepción de discapacidad por los propios alumnos como por el entorno, la actitud de los profesores hacia ellos, así como la preparación ideal que deberían tener y las prácticas educativas que deberían implementar para atenderlos. | ||
| 521 | |a FIL 2018 EEnlace Coordinación de Investigación y Posgrado | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Alumnos Discapacitados - |z San Luis Potosí - |x Condiciones Sociales y Culturales - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Discriminación - |z San Luis Potosí | ||
| 650 | |a Trayectoria Estudiantil - |z San Luis Potosí | ||
| 650 | |a Inclusión Educativa - |z San Luis Potosí - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Deserción Escolar - |z San Luis Potosí | ||
| 650 | |a Tutoría - |z San Luis Potosí | ||
| 650 | |a Práctica Educativa - |z San Luis Potosí | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores - |z San Luis Potosí | ||
| 650 | |a Educación Media Superior - |z San Luis Potosí - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación Superior - |z San Luis Potosí - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad - |z San Luis Potosí | ||
| 650 | |a Sociología de la Educación | ||
| 700 | |a Mendoza Saucedo, Fernando |e (coordinación) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000408388 | ||