La escritura en docentes universitarios : caracterización a través de un estudio de casos /
Si bien existen muchos estudios sobre la importancia de la comunicación escrita entre alumnos, poco se han revisado las dificultades que enfrentan los profesores a nivel universitario para producir textos escritos, las estrategias cognitivas y qué tipo de textos escriben. La presente investigación s...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Barranquilla, Colombia :
Universidad del Norte,
2015, c2015
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 082 | |a 808. 066378 |b PER | ||
| 100 | |a Pertuz Córdoba, Wilfan |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La escritura en docentes universitarios : |b caracterización a través de un estudio de casos / |c W. Pertuz Córdoba, N. Perea Guarnizo, M. Mercado Peñaloza. |
| 264 | 4 | |a Barranquilla, Colombia : |b Universidad del Norte, |c 2015, c2015 | |
| 300 | |a VIII, 130 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Si bien existen muchos estudios sobre la importancia de la comunicación escrita entre alumnos, poco se han revisado las dificultades que enfrentan los profesores a nivel universitario para producir textos escritos, las estrategias cognitivas y qué tipo de textos escriben. La presente investigación se realizó desde la perspectiva de la lingüística sistema-funcional y de la textual. | ||
| 521 | |a FIL 2017 EEnlace Coordinación de Investigación y Posgrado | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Profesores | ||
| 650 | |a Comprensión | ||
| 650 | |a Análisis del Discurso | ||
| 650 | |a Sintaxis | ||
| 650 | |a Literatura Científica, Profesional y Académica - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Comunicación Escrita - |x Tema Principal | ||
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| 700 | |a Perea Guarnizo, Nelsy |e (autor) | ||
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