La escritura en docentes universitarios : caracterización a través de un estudio de casos /
Si bien existen muchos estudios sobre la importancia de la comunicación escrita entre alumnos, poco se han revisado las dificultades que enfrentan los profesores a nivel universitario para producir textos escritos, las estrategias cognitivas y qué tipo de textos escriben. La presente investigación s...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Barranquilla, Colombia :
Universidad del Norte,
2015, c2015
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| 主題: | |
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| 要約: | Si bien existen muchos estudios sobre la importancia de la comunicación escrita entre alumnos, poco se han revisado las dificultades que enfrentan los profesores a nivel universitario para producir textos escritos, las estrategias cognitivas y qué tipo de textos escriben. La presente investigación se realizó desde la perspectiva de la lingüística sistema-funcional y de la textual. |
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| 物理的記述: | VIII, 130 p. |
| Audience: | FIL 2017 EEnlace Coordinación de Investigación y Posgrado |
| ISBN: | 978-958-741-641-1 |