Diotima o de la dificultad de enseñar filosofía /

Obra que reúne las ponencias presentadas en el Congreso Internacional sobre Innovación Didáctica en la Enseñanza de la Filosofía, organizada por la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid, en 2014. Las reflexiones giraron en torno al rol de los profesores en la enseñanza de la...

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Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: Congreso Internacional sobre Innovación Didáctica en la Enseñanza de la Filosofía ( Universidad Complutense de Madrid)
Diğer Yazarlar: Orden Jiménez, Rafael V. (edición) (edición), García Norro, Juan José (edición) (edición), Ingala Gómez, Emma (edición) (edición)
Materyal Türü: Konferans Sunumu Kitap
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Madrid, España : Escolar y Mayo, 2016, c2016
Seri Bilgileri:(Akróasis. Serie de Didáctica de la Filosofía)
Konular:
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MARC

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037 |a Acervo Xavier Clavigero 
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111 |a Congreso Internacional sobre Innovación Didáctica en la Enseñanza de la Filosofía (  |d 2014 :  |c Universidad Complutense de Madrid) 
245 1 0 |a Diotima o de la dificultad de enseñar filosofía /  |c Ed. de R.V. Orden Jiménez, J.J. García Norro, E. Ingala Gómez. 
264 4 |a Madrid, España :  |b Escolar y Mayo,  |c 2016, c2016 
300 |a 367 p. 
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520 |a Obra que reúne las ponencias presentadas en el Congreso Internacional sobre Innovación Didáctica en la Enseñanza de la Filosofía, organizada por la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid, en 2014. Las reflexiones giraron en torno al rol de los profesores en la enseñanza de la filosofia y a la implementación de didácticas y métodos innovadores exigidos por la misma constitución de la filosofía. 
521 |a Peticiones 2017 
649 |a XX 
650 |a Didáctica 
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