Diotima o de la dificultad de enseñar filosofía /
Obra que reúne las ponencias presentadas en el Congreso Internacional sobre Innovación Didáctica en la Enseñanza de la Filosofía, organizada por la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid, en 2014. Las reflexiones giraron en torno al rol de los profesores en la enseñanza de la...
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| Autor corporatiu: | |
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| Altres autors: | , , |
| Format: | Actes de congresos Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Madrid, España :
Escolar y Mayo,
2016, c2016
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| Col·lecció: | (Akróasis. Serie de Didáctica de la Filosofía)
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 111 | |a Congreso Internacional sobre Innovación Didáctica en la Enseñanza de la Filosofía ( |d 2014 : |c Universidad Complutense de Madrid) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Diotima o de la dificultad de enseñar filosofía / |c Ed. de R.V. Orden Jiménez, J.J. García Norro, E. Ingala Gómez. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b Escolar y Mayo, |c 2016, c2016 | |
| 300 | |a 367 p. | ||
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| 440 | 1 | |a (Akróasis. |p Serie de Didáctica de la Filosofía) | |
| 520 | |a Obra que reúne las ponencias presentadas en el Congreso Internacional sobre Innovación Didáctica en la Enseñanza de la Filosofía, organizada por la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid, en 2014. Las reflexiones giraron en torno al rol de los profesores en la enseñanza de la filosofia y a la implementación de didácticas y métodos innovadores exigidos por la misma constitución de la filosofía. | ||
| 521 | |a Peticiones 2017 | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
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| 700 | |a Orden Jiménez, Rafael V. |e (edición) | ||
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| 700 | |a Ingala Gómez, Emma |e (edición) | ||
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