El desarrollo del alfabetismo científico : el uso de los media en el aula /
Obra en que se sugieren usos de la literatura y los reportajes científicos que dan a conocer los medios de comunicación masiva para darle un giro a la enseñanza de la ciencia en la secundaria. Se habla, entonces, de promover el alfabetismo científico para que el estudiante pueda comprender y analiza...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
Morata : Ministerio de Educación,
2010, c2010
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| Colección: | (Pedagogía. Educación Infantil y Primaria ;
49) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Obra en que se sugieren usos de la literatura y los reportajes científicos que dan a conocer los medios de comunicación masiva para darle un giro a la enseñanza de la ciencia en la secundaria. Se habla, entonces, de promover el alfabetismo científico para que el estudiante pueda comprender y analizar de manera crítica estos textos. |
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| Notas: | Traducción de: Developing Scientific Literacy: Using News Media in Classroom |
| Descripción física: | 223 p. |
| ISBN: | 978-84-7112-621-4 |