La escuela nueva /
El autor, considerado como uno de los principales representantes de la corriente francesa La nueva educación, comparte diversas reflexiones sobre la vocación pedagógica, la necesidad de colocar al alumno en el centro del proceso educativo, las características de los programas escolares, la obedienci...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Barcelona, España :
Luis Miracle,
1972, c1972
|
| Edizione: | 2a edición |
| Serie: | (Nueva Biblioteca Pedagógica Luis Miracle)
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| Soggetti: | |
| Tags: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
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| 100 | |a Cousinet, Roger |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 3 | |a La escuela nueva / |c R. Cousinet ; introd. de L. Raillon... [et al.] ; tr. por María Héctor. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Luis Miracle, |c 1972, c1972 | |
| 300 | |a 337 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
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| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Nueva Biblioteca Pedagógica Luis Miracle) | |
| 520 | |a El autor, considerado como uno de los principales representantes de la corriente francesa La nueva educación, comparte diversas reflexiones sobre la vocación pedagógica, la necesidad de colocar al alumno en el centro del proceso educativo, las características de los programas escolares, la obediencia y las sanciones escolares como métodos de disciplina, el sentido de la educación cívica, entre otros temas. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Alumnos | ||
| 650 | |a Profesores | ||
| 650 | |a Castigo en la Educación | ||
| 650 | |a Obediencia | ||
| 650 | |a Disciplina Escolar | ||
| 650 | |a Guía del Profesor | ||
| 650 | |a Docencia | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Programas de Materia | ||
| 650 | |a Clase Magisterial | ||
| 650 | |a Evaluación del Alumno | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Metodología Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Innovación Educativa | ||
| 650 | |a Administración Educativa | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Educación Cívica | ||
| 650 | |a Educación - |x Teoría - |x Tema Principal | ||
| 700 | |a Raillon, Louis |e (introducción) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
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