Los niños, los adolescentes y el aprendizaje de la historia /
Conjunto de artículos sobre la enseñanza de la historia en México a nivel básico e intermedio. Entre los temas a discusión están cómo formular a los estudiantes la utilidad de la historia, el desarrollo de habilidades relacionadas a la secuencia cronológica, estrategias pedagógicas para facilitar la...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
México :
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Fundación SNTE para la Cultura del Maestro Mexicano,
1997, c1997
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 100 | |a Lerner Sigal, Victoria |e (compilación e introducción) | ||
| 245 | 1 | 4 | |a Los niños, los adolescentes y el aprendizaje de la historia / |c Comp. e introd. de V. Lerner. |
| 264 | 4 | |a México : |b Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Fundación SNTE para la Cultura del Maestro Mexicano, |c 1997, c1997 | |
| 300 | |a 208 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Conjunto de artículos sobre la enseñanza de la historia en México a nivel básico e intermedio. Entre los temas a discusión están cómo formular a los estudiantes la utilidad de la historia, el desarrollo de habilidades relacionadas a la secuencia cronológica, estrategias pedagógicas para facilitar la comprensión de los libros de texto, y la enseñanza del pensamiento histórico. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Libros de Texto | ||
| 650 | |a Apoyos Didácticos | ||
| 650 | |a Didáctica | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Currículo | ||
| 650 | |a Historia Universal - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Historia - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
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