La educación no formal y diferenciada : fundamentos didácticos y organizativos /
Obra en que se revisan las características específicas de organización interna y de propuestas metodológicas educativas de los diferentes tipos de organizaciones en donde ocurre la educación no formal, entre otras: la familia, las ludotecas, las aulas hospitalarias, los centros de acogida, los clube...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid, España :
CCS,
2007, c2007
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| Rangatū: | (Campus CCS ;
48) |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | Obra en que se revisan las características específicas de organización interna y de propuestas metodológicas educativas de los diferentes tipos de organizaciones en donde ocurre la educación no formal, entre otras: la familia, las ludotecas, las aulas hospitalarias, los centros de acogida, los clubes deportivos, las aulas penitenciarias, las universidades populares, etc. |
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| Whakaahuatanga ōkiko: | 692 p. |
| ISBN: | 978-84-9842-105-7 |