International Handbook of Research on Conceptual Change /
El cambio conceptual se refiere a la transformación de los conceptos a través de la vida del individuo o de la historia en general, esta obra reúne diversos acercamientos e investigaciones referentes a su naturaleza, la cual abarca el desarrollo cognitivo en psicología, la enseñanza de la ciencia y...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | англи |
| Хэвлэсэн: |
Nueva York, EUA :
Routledge,
2008, c2008
|
| Цуврал: | (Educational Psychology Handbook)
|
| Нөхцлүүд: | |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000356220 | ||
| 005 | 20250521000000.0 | ||
| 009 | 20260310115224.884 | ||
| 020 | |a 978-0-8058-6045-0 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ING | ||
| 082 | |a 153. 23 |b VOS | ||
| 100 | |a Vosniadou, Stella |e (ed.) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a International Handbook of Research on Conceptual Change / |c Ed. de S. Vosniadou. |
| 264 | 4 | |a Nueva York, EUA : |b Routledge, |c 2008, c2008 | |
| 300 | |a XXVIII, 740 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Educational Psychology Handbook) | |
| 520 | |a El cambio conceptual se refiere a la transformación de los conceptos a través de la vida del individuo o de la historia en general, esta obra reúne diversos acercamientos e investigaciones referentes a su naturaleza, la cual abarca el desarrollo cognitivo en psicología, la enseñanza de la ciencia y la filosofía e historia de la ciencia. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Formación de Conceptos - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Formación de Conceptos - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Cognoscitivismo | ||
| 650 | |a Innovación Educativa | ||
| 650 | |a Historia | ||
| 650 | |a Física - |x Estudio y Enseñanza | ||
| 650 | |a Ciencia - |x Historia | ||
| 650 | |a Filosofía | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
| 650 | |a Psicología Evolutiva | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Psicología - |x Teoría | ||
| 650 | |a Educación - |x Teoría | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
| 920 | |a Impresos - Libros | ||
| 930 | |a Colección General | ||
| 905 | |a 101 | ||
| 901 | |a 0500249060 |b IT1 |c ACC |i D70689 |u 20250521 | ||
| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000356220 | ||