Escuelas y prácticas inclusivas : intervenciones psicoeducativas que posibilitan /

Obra en que ofrece un marco teórico, experiencias sistematizadas y estrategias de intervención para situaciones en que los profesores se encuentran con alumnos que, por alguna razón, se encuentran en desventaja (problemas de aprendizaje, problemas en casa, pertenencia a grupos sociales marginados, e...

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書誌詳細
第一著者: Aizencang, Noemí (autor)
その他の著者: Bendesky, Betina (autor) (autor), Elichiry, Nora Emilce (prólogo) (prólogo)
フォーマット: 図書
言語:スペイン語
出版事項: Buenos Aires, Argentina : Manantial, 2013, c2013
主題:
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MARC

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037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ESP 
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100 |a Aizencang, Noemí  |e (autor) 
245 1 0 |a Escuelas y prácticas inclusivas :  |b intervenciones psicoeducativas que posibilitan /  |c N. Aizencang, B. Bendensky ; pról. de N.E. Elichiry. 
264 4 |a Buenos Aires, Argentina :  |b Manantial,  |c 2013, c2013 
300 |a 151 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
520 |a Obra en que ofrece un marco teórico, experiencias sistematizadas y estrategias de intervención para situaciones en que los profesores se encuentran con alumnos que, por alguna razón, se encuentran en desventaja (problemas de aprendizaje, problemas en casa, pertenencia a grupos sociales marginados, entre otras). 
521 |a FIL 2014 Departamento de Educación y Valores 
649 |a XX 
650 |a Alumnos -  |x Condiciones Sociales y Culturales 
650 |a Grupo Escolar Heterogéneo -  |x Tema Principal 
650 |a Igualdad y Desigualdad 
650 |a Aprendizaje 
650 |a Educación Especial 
650 |a Inclusión Educativa -  |x Tema Principal 
650 |a Sociología de la Educación 
700 |a Bendesky, Betina  |e (autor) 
700 |a Elichiry, Nora Emilce  |e (prólogo) 
910 |a Fondo General 
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930 |a Colección General 
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