Advancing Formative Assessment in Every Classroom : A Guide for Instructional Leaders /
Guía para que, a través de las autoridades escolares, se implemente en los salones de clases la cultura de la evaluación continua del aprendizaje como un proceso compartido y participativo entre profesores y alumnos.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | anglès |
| Publicat: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
2010, c2010
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| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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MARC
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| 100 | |a Moss, Connie M. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Advancing Formative Assessment in Every Classroom : |b A Guide for Instructional Leaders / |c C.M. Moss, S.M. Brookhart. |
| 264 | 4 | |a Alexandria, EUA : |b Association for Supervision and Curriculum Development, |c 2010, c2010 | |
| 300 | |a VII, 165 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Guía para que, a través de las autoridades escolares, se implemente en los salones de clases la cultura de la evaluación continua del aprendizaje como un proceso compartido y participativo entre profesores y alumnos. | ||
| 561 | |a Ex libris manuscrito ilegible | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Calidad de la Educación | ||
| 650 | |a Desempeño Académico | ||
| 650 | |a Evaluación del Alumno - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Brookhart, Susan M. |e (autor) | ||
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