Del acoso escolar a la cooperación en las aulas /
Obra que plantea el aprendizaje cooperativo como fundamento para un modelo de relación entre alumnos y de éstos con sus profesores que se construya a partir de valores de no violencia, tolerancia e igualdad, con la finalidad de hacer frente a la problemática del acoso escolar.
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
Madrid, España :
McGraw-Hill,
2006, c2006
|
| Fáttát: | |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
MARC
| LEADER | 00000nam^a2200000^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000317150 | ||
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| 009 | 20260310113335.565 | ||
| 020 | |a 978-84-205-5189-0 | ||
| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
| 041 | |a ESP | ||
| 082 | |a 362. 833 |b DIA | ||
| 100 | |a Díaz-Aguado, María José |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Del acoso escolar a la cooperación en las aulas / |c M.J. Díaz-Aguado. |
| 264 | 4 | |a Madrid, España : |b McGraw-Hill, |c 2006, c2006 | |
| 300 | |a XVI, 326 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Obra que plantea el aprendizaje cooperativo como fundamento para un modelo de relación entre alumnos y de éstos con sus profesores que se construya a partir de valores de no violencia, tolerancia e igualdad, con la finalidad de hacer frente a la problemática del acoso escolar. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Diferencia y Otredad | ||
| 650 | |a Igualdad y Desigualdad | ||
| 650 | |a Discriminación | ||
| 650 | |a Tolerancia e Intolerancia | ||
| 650 | |a Respeto - |x Estudio y Enseñanza - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Conflicto (Relaciones Personales) | ||
| 650 | |a Acoso Escolar - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Violencia | ||
| 650 | |a Disciplina Escolar | ||
| 650 | |a Aprendizaje Colaborativo - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Comunicación Personal | ||
| 650 | |a Relaciones Maestro-Alumno | ||
| 650 | |a Axiología de la Educación | ||
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| 910 | |a Fondo General | ||
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