Estrategias para una lectura reflexiva /
La docente cordobesa presenta en este trabajo un conjunto de propuestas didácticas, formado por adivinanzas, narraciones y relatos, orientadas a enseñar a pensar.
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid, España :
Narcea,
2002, c2002
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| Putanga: | 3a edición |
| Rangatū: | (Educación Hoy Narcea ;
126) |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
teatro
1
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| Whakarāpopototanga: | La docente cordobesa presenta en este trabajo un conjunto de propuestas didácticas, formado por adivinanzas, narraciones y relatos, orientadas a enseñar a pensar. |
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| Whakaahuatanga ōkiko: | 117 p. |
| ISBN: | 84-277-1001-1 |