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Reformas pendientes en la educación secundaria /

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Colección de los trabajos seleccionados en el Concurso del Fondo de Investigaciones Educativas que, en 2003-2004, giró en torno a la pregunta "¿Cómo se promueve la equidad en la educación inicial, primaria y secundaria en América Latina?". Los ensayos, escritos en varios países, dan cuenta de reform...

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Wedi'i Gadw mewn:
Awdur Corfforaethol: Concurso del Fondo de Investigaciones Educativas ( PREAL)
Awduron Eraill: Cueto, Santiago (edición) (edición), Gajardo, Marcela (prefacio) (prefacio), Puryear, Jeffrey (prefacio) (prefacio)
Fformat: Trafodyn Cynhadledd Llyfr
Iaith:Sbaeneg
Cyhoeddwyd: Washington, EUA : Santiago, Chile : Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe, Fondo de Investigaciones Educativas, 2009, c2009
Pynciau:
Inclusión Educativa - > Latinoamérica - > Tema Principal
Igualdad y Desigualdad - > Tema Principal
Deserción Escolar - > Paraguay
Centralización y Descentralización Educativa - > Latinoamérica
Sector Productivo y Educación - > Costa Rica
Reforma Educativa - > Brasil
Reforma Educativa - > Bolivia
Política Educativa - > Latinoamérica
Políticas Públicas - > Latinoamérica
Educación y Estado - > Latinoamérica
Educación Técnica - > Costa Rica
Educación Media Básica - > Brasil
Educación Media Básica - > Argentina
Educación Media Básica - > Costa Rica
Educación Media Básica - > Paraguay
Educación Media Básica - > Latinoamérica - > Tema Principal
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MARC

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037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ESP 
082 |a 370. 1934  |b CON 2003-2004 
111 |a Concurso del Fondo de Investigaciones Educativas (  |n 3° :  |d 2003-2004 :  |c PREAL) 
245 1 0 |a Reformas pendientes en la educación secundaria /  |c Ed. e introd. de S. Cueto ; pref. M Gajardo, J. Puryear. 
264 4 |a Washington, EUA :  |b Santiago, Chile :  |b Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe, Fondo de Investigaciones Educativas,  |c 2009, c2009 
300 |a 482 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
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520 |a Colección de los trabajos seleccionados en el Concurso del Fondo de Investigaciones Educativas que, en 2003-2004, giró en torno a la pregunta "¿Cómo se promueve la equidad en la educación inicial, primaria y secundaria en América Latina?". Los ensayos, escritos en varios países, dan cuenta de reformas educativas, las políticas públicas y los cambios en la educación técnica con que se ha respondido a la necesidad de generar una educación inclusiva en la educación secundaria, con resultados positivos en algunos casos, y negativos en algunos otros. 
649 |a XX 
650 |a Inclusión Educativa -  |z Latinoamérica -  |x Tema Principal 
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