Reformas pendientes en la educación secundaria /
Colección de los trabajos seleccionados en el Concurso del Fondo de Investigaciones Educativas que, en 2003-2004, giró en torno a la pregunta "¿Cómo se promueve la equidad en la educación inicial, primaria y secundaria en América Latina?". Los ensayos, escritos en varios países, dan cuenta de reform...
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| Otros autores: | , , |
| Formato: | Procedimiento de la conferencia Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Washington, EUA :
Santiago, Chile : Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe, Fondo de Investigaciones Educativas,
2009, c2009
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| Resumen: | Colección de los trabajos seleccionados en el Concurso del Fondo de Investigaciones Educativas que, en 2003-2004, giró en torno a la pregunta "¿Cómo se promueve la equidad en la educación inicial, primaria y secundaria en América Latina?". Los ensayos, escritos en varios países, dan cuenta de reformas educativas, las políticas públicas y los cambios en la educación técnica con que se ha respondido a la necesidad de generar una educación inclusiva en la educación secundaria, con resultados positivos en algunos casos, y negativos en algunos otros. |
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| Descripción física: | 482 p. |
| ISBN: | 978-956-8589-13-4 |