Reformas pendientes en la educación secundaria /

Colección de los trabajos seleccionados en el Concurso del Fondo de Investigaciones Educativas que, en 2003-2004, giró en torno a la pregunta "¿Cómo se promueve la equidad en la educación inicial, primaria y secundaria en América Latina?". Los ensayos, escritos en varios países, dan cuenta de reform...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor corporativo: Concurso del Fondo de Investigaciones Educativas ( PREAL)
Otros autores: Cueto, Santiago (edición) (edición), Gajardo, Marcela (prefacio) (prefacio), Puryear, Jeffrey (prefacio) (prefacio)
Formato: Procedimiento de la conferencia Libro
Idioma:Español
Publicado: Washington, EUA : Santiago, Chile : Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe, Fondo de Investigaciones Educativas, 2009, c2009
Temas:
Etiquetas: Agrega una etiqueta
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
Descripción
Resumen:Colección de los trabajos seleccionados en el Concurso del Fondo de Investigaciones Educativas que, en 2003-2004, giró en torno a la pregunta "¿Cómo se promueve la equidad en la educación inicial, primaria y secundaria en América Latina?". Los ensayos, escritos en varios países, dan cuenta de reformas educativas, las políticas públicas y los cambios en la educación técnica con que se ha respondido a la necesidad de generar una educación inclusiva en la educación secundaria, con resultados positivos en algunos casos, y negativos en algunos otros.
Descripción física:482 p.
ISBN:978-956-8589-13-4