Bases y condiciones del conocimiento /
Introducción a la filosofía de la educación que presenta una reflexión epistemológica sobre la naturaleza y las condiciones del conocimiento en el contexto y propósitos educativos, en el marco del positivismo lógico.
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | իսպաներեն |
| Հրապարակվել է: |
Buenos Aires, Argentina :
Paidós : Centro Regional de Ayuda Técnica : Agencia para el Desarrollo Internacional,
1970, c1970
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| Շարք: | (Alianza para el Progreso)
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| Խորագրեր: | |
| Ցուցիչներ: |
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MARC
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| 037 | |a Acervo ITESO - Biblioteca | ||
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| 082 | |a 370. 1 |b SCH | ||
| 100 | |a Scheffler, Israel |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 1 | |a [Bases y condiciones del conocimiento] |
| 245 | 1 | 0 | |a Bases y condiciones del conocimiento / |c I. Scheffler ; tr. por Silvia Costa. |
| 264 | 4 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Paidós : |b Centro Regional de Ayuda Técnica : |b Agencia para el Desarrollo Internacional, |c 1970, c1970 | |
| 300 | |a 148 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 440 | 1 | |a (Alianza para el Progreso) | |
| 500 | |a Traducción de: Conditions of Knowledge. An Introduction to Epistemology and Education | ||
| 520 | |a Introducción a la filosofía de la educación que presenta una reflexión epistemológica sobre la naturaleza y las condiciones del conocimiento en el contexto y propósitos educativos, en el marco del positivismo lógico. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Conocimiento - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Epistemología | ||
| 650 | |a Psicología Cognitiva - |x Tema Principal | ||
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