De las competencias al centro de evaluación /
Contenido: I) El concepto de competencias: 1. Las organizaciones y el concepto de competencias; 2. ¿Qué son las competencias?; 3. Componentes de una competencia; 4. Inferencia de las competencias desde el cargo; II) Competencias del consultor: 1. El modelo de competencias y su funcionamiento; 2. Las...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Cali, Colombia :
Universidad del Valle,
2009, c2009
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| Colección: | (Libros de Investigación Universidad del Valle)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Contenido: I) El concepto de competencias: 1. Las organizaciones y el concepto de competencias; 2. ¿Qué son las competencias?; 3. Componentes de una competencia; 4. Inferencia de las competencias desde el cargo; II) Competencias del consultor: 1. El modelo de competencias y su funcionamiento; 2. Las competencias y los comportamientos a evaluar; 3. Las fases del modelo y los componentes del mismo; 4. Proceso de aprendizaje empleado; III) Modelo de centro de evaluación y desarrollo del talento o Assessment Center: 1. Fuentes teóricas que sustentan los centros de evaluación y desarrollo del talento humano; 2. Aplicaciones más usuales de los centros de evaluación; 3. Principios de un centro de evaluación y desarrollo; 4. Requerimientos básicos de un centro de evaluación y desarrollo; 5. Etapas de montaje y funcionamiento para un centro de evaluación y desarrollo; 6. Administración del centro de evaluación; 7. Las metodologías instrumentales empleadas en un centro de evaluación. |
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| Descripción física: | 116 p. |
| ISBN: | 978-958-670-694-0 |